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Terapia Ocupacional Pediátrica

Confiança, Comunicação e Autonomia

About
Catarina Carvalho Terapeuta Ocupacional Occupational Therapist

Sobre mim

O meu nome é Catarina Carvalho e sou Terapeuta Ocupacional Pediátrica. 

Sou licenciada em Terapia Ocupacional pela Escola Superior de Saúde de Alcoitão em 2013 e tenho especialização em Integração Sensorial. Trabalhei durante 7 anos com adultos e em 2020 iniciei a minha experiência em pediatria.

Acredito que cada criança tem um grande potencial dentro de si mas que por vezes precisa de tempo ou de um empurrãozinho na direção certa. O processo de reabilitação é mais rápido e eficaz quando é feito em parceria com a família e escola e, como tal,  procuro fomentar relações de confiança e transparência com ambos através de uma comunicação aberta e regular.

Enquanto terapeuta sinto a necessidade de melhorar a minha prática e atualizar o conhecimento e sempre procurei ter formação contínua. Nessa educação destaco o Curso de introdução ao Conceito de Bobath, Especialização em Intervenção Assistida por Animais, Formação Avançada em Tecnologias de Apoio à Inclusão e Suporte à criança com dificuldades de integração sensorial na alimentação.

Services

Serviços

Comunicação Funcional

Potenciar as competências de comunicação e auto-determinação da criança.

Integração Sensorial

Avaliação e intervenção em Integração Sensorial, com o objetivo de melhorar as respostas adaptativas e capacidade de auto-regulação da criança face aos desafios do dia-a-dia. 

Atividades da
Vida Diária

Treino de AVD, como a alimentação, higiene, vestir e despir. Utilização de estratégias e produtos de apoio,

que potenciem a participação da criança.

Motricidade
Fina

Implementação de atividades que permitam o desenvolvimento da motricidade fina. É fundamental para a realização autónoma das AVD e da escrita.

Capacitação
Familiar

Partilha de ferramentas e estratégias com a família, permitindo-lhe desenvolver uma melhor compreensão da criança e das suas necessidades.

In the Classroom
Casos

Casos

Autismo  |  Síndrome de Down |  PPS  |  Atraso no Desenvolvimento

Peter

7 anos, Síndrome de Down

O Peter apresentava-se como uma criança pouco ativa, com interesses reduzidos e pouco disponível para a aprendizagem. Tinha tendência para se isolar e brincar sozinho de forma repetitiva. Tinha vários "acidentes" e precisava de desenvolver as suas competências funcionais para ser mais independente.


Trabalhei enquanto sombra, em contexto escolar, prestando apoio na socialização, brincadeira, atividades da vida diária e aprendizagem académica. Proporcionei estímulos sensoriais de alerta, para que ficasse mais desperto e ativo para a aprendizagem e o mundo em redor. Adaptei material e fichas, para que conseguisse participar de forma mais inclusiva possível e promover as suas competências de leitura, escrita e matemática. Fizemos treino de alimentação e treino de autonomia no WC.

Hoje em dia, o Peter: expressa-se verbalmente e socializa em maior escala; está mais motivado para a aprendizagem e relação; utiliza, de forma mais adequada, os talheres e o guardanapo;  reduziu as suas estereotipias e varia nas suas brincadeiras; e faz a utilização do WC praticamente de forma independente.

Catarina was pivotal in our son's transition from preschool to Grade 1. Catarina has built a wonderful relationship of trust and respect with him. It has been crucial in his development, maturity and progression in school.

MÃE DO PETER

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